在东说念主类社会中，不管身处天下哪个边际、属于何种文化，约90%的东说念主王人偏好使用右手。而在其他灵长类动物中，莫得哪一个物种会阐扬出如斯大范围的群体性用手偏好。

尽管几十年来，科学家一直试图从脑、基因和发育等角度，去接洽利手性背后的机制，但为什么东说念主类最终会如斯压倒性地偏向右手，仍然是东说念主类进化中最奇特的谜题之一。

如今，一项新发表于《PLOS Biology》的接洽中，一个接洽团队整合了41种东说念主灵长类动物、共触及2025个个体的数据后发现，这个谜团的谜底可能归结于东说念主类进化中的两个记号性特征：站立行走，以及脑的显赫推广。

被冷漠的灵长类痕迹

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与东说念主类比拟，非东说念主灵长类动物的利手性接洽相对不及，尤其缺少永恒跟踪接洽，也缺少跨物种比较接洽。时常，接洽东说念主员分解过不雅察其他灵长类动物在郊外环境中反复完成某些任务，来判断它们的利手性，举例黑猩猩砸坚果；或者在本质或圈养要求下缠绵尺度任务来测试，比如简便的伸手取物任务或从管状物中取出食品。可是，总体来看，这些接洽的样本量一样较小；灵长类动物的用手情况也可能因任务类型不同而发生变化，举例作念手势、伸手取物和使用用具时，用手偏好可能并不一致。

2022年，有科学家进行了一项元分析并发现，与东说念主类不同，非东说念主类东说念主猿动物并不总阐扬出群体层面的利手性，但在双手妥洽任务中照实会阐扬出历害的用手偏好。另一项接洽也从系统发生的角度说明，东说念主类的右利手是一个极点案例，在非东说念主灵长类动物中，群体层面的利手性相配萧瑟。

此前，还莫得接洽将系统发生比较法与元分析法吞并起来，以检会类东说念主猿的利手性，因此一些关键的假说仍未取得西宾。

站立行走与脑的推广

在新的接洽中，接洽团队给与贝叶斯系统发生比较元分析举止，评估了41种类东说念主猿的利手性模式。简便来说，他们使用了一种将不同物种之间的进化亲缘关系纳入考量的贝叶斯模子，系统西宾了畴前对于利手性为何进化出来的一些主要假说，开云体育app2026世界杯官方推荐版下载包括用具使用、饮食、栖息地、体重、社会组织、脑的大小和指令样式等身分。

常被用于诠释东说念主类利手标的颠倒模式的潜在驱出发分。（图/Püschel et al. / PLOS Biology）

接洽东说念主员发现，在利手性方面，智东说念主（Homo sapiens）是一个进化上的“离群值”，阐扬出极点的右手偏向性——它昭彰偏离了不祥诠释其他总计灵长类动物的模式。但当接洽东说念主员在模子中加入两个身分——脑的大小，以及手臂相对于腿部的长度比例，也等于站立指令的一个尺度剖解学见地——东说念主类的这种“特殊地位”就隐藏了。

换言之，一朝把站立行走和更大的脑这两个身分研讨进去，东说念主类看起来就不再像是一个进化上的异类。

为了明确评估东说念主类在进化上的潜在颠倒质，接洽东说念主员讹诈沟通的模子，对还是骤一火的东说念主族物种可能具有的利手性进行了估算。由此炫夸出的是一个舒缓变化的图景：像地猿和南边古猿等早期东说念主族，可能唯一微弱的右手偏好。而跟着东说念主属（Homo）的出现，这种偏向昭彰增强——从匠东说念主（Homo ergaster）、站立东说念主（Homo erectus）到尼安德特东说念主（Neanderthal），右手偏好收敛加强，并最终在智东说念主身上达到当代东说念主类这种极点流程。

不外，有一个引东说念主小心的例外。展望效果标明，来自印度尼西亚、脑容量较小、被称为“霍比特东说念主”的佛罗里斯东说念主（Homo floresiensis），其右手偏好要弱得多。接洽东说念主员觉得，这其实得当更无为的进化模式：弗罗勒斯东说念主的脑比较小，体魄也更妥当站立行走与攀爬相吞并的指令样式，而不是透顶的站立行走。

一个两段式故事

这些效果标明，东说念主类利手性很可能与那些使咱们成为东说念主类的关键特征关联，尤其是站立行走，以及更大的脑的进化。通过检会繁密灵长类物种，咱们不错运转聚拢，利手性的哪些方面是迂腐且共有的，哪些方面则是东说念主类所特有的。

这些发现指向了一个“两阶段”的进化故事：最初，站立行走的出现，将双手从出动体魄的任务中目田出来，并为玄虚的、具有侧化特征的手部举止创造了新的采取压力。随后，更大的脑运转进化，跟着脑收敛增大并再行组织，这种向右手偏向的趋势舒缓固定下来，最终酿成了今天这种近乎大批的东说念主类右利手模式。

这项接洽也为明天接洽留住了一些盛开问题：举例，集中性东说念主类文化在沉稳右利手模式中显露了什么作用；为什么左利手并莫得隐藏，而是一直保留住来；以及在鹦鹉、袋鼠等动物身上看到的访佛肢体偏好，是否指向了通盘动物界中一种更深层的趋同进化故事。

#参考开首：

https://www.ox.ac.uk/news/2026-05-15-why-is-almost-everyone-right-handed-the-answer-may-lie-in-how-we-learned-to-walk

https://journals.plos.org/plosbiology/article?id=10.1371/journal.pbio.3003771

#图片开首：

封面图&首图：Eduardo Balderas / Unsplash开云app